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手機平板電腦難以使兒童專注於學習英語

本帖最後由 alicechan11 於 2017-8-3 15:44 編輯

一項調查發現,64%的新手家長通過移動應用開發兒童對語言的興趣。 但專家建議,手機和平板電腦等智能設備上的圖像變化太快,難以使兒童重視,但與傳統故事書一起,更適合幼兒學習英語的行動,促進親子互動。

牛津大學出版社委託香港教育大學幼兒教育系助教教授黃國成教授通過在線問卷調查1800多名本地新手家長,發現新手家長最有可能通過兒童讀書歌曲,玩具和遊戲。人們從來沒有試圖用中文以外的其他語言與父母交談,缺乏參考教育模式,其中57%的人正在考慮自己的設計,64%的孩子通過智能手機上的移動設備來培養孩子對語言的興趣。

黃國成提醒孩子學習身體和現場互動,手機和平板電腦等智能設備的形像變得太快,只有視覺和聽覺,更難保持孩子的重點,孩子們想到缺乏空間,英文故事書與兒童歌曲,遊戲等,導致兒童的想像力和對語言的興趣。

倡導半天學習外語

黃國成說,有美國的研究表明,孩子每天需要3個小時的時間來接觸一種語言,他認為至少要花半個小時的時間才能學習一個簡單的答案,但每天有7%的孩子接觸兒童 英文時間不到半小時,建議家長可以打早餐,用中文和英文與孩子聊天,建立親子關係和英語培訓。
調查結果顯示,64%的受訪者關心英語水平。 約有3%的受訪者和4%的受訪者能夠安排家務勞工或祖父母參加工作坊,學習培養兒童英語的技巧和方法。
教學時微笑及動作助加深印象 你需要學習課程內容:

基本部分:

1、裝飾材料及施工工藝、室內設計裝潢工程施工方法和工藝。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、油漆、織物、塑膠、金屬、燈具、衛生潔具、粘合劑等資料的特性和應用,在施工過程中進行品質管制的方法。

2,預算價格招標和注重學習掌握建築裝飾工程預算的基本知識,把握工程造價的概念、目的和工程定額構成的規律,根據熟練工程計算,計算工程總造價。掌握造價控制方法,研究裝修工程預算方法,瞭解投標技巧和實際工作,掌握投標方法。


黃國成指,教英文時需配以微笑及動作,讓幼兒對該語言有好感,加深印象,但家傭未必會樂於做到此要求,強調需愈早接觸愈有助學習,而「不是要學得好,而是不怕該語言」,即使家長或兒童發音不準,但對英語有認識、不抗拒,將來上學時老師可協助糾正,父母上陣亦可促進彼此關係。
什麼類型的playgroup較好?黃國成說,3歲以下幼童一般未能認讀,應選較多互動,以及多動作教授兒歌、英詩、講故事的playgroup。

不同年紀兒童學英文方法

0-2歲
家長可以自問自答方式與子女講故事,多聽英文兒歌,學習動詞及名詞單字。
2-4歲
日花約10分鐘與子女看英文節目,如飲食節目,聽發音後以一起用單字重溫
4-5歲
與子女外出活動時多拍照片,期間以中、英文溝通,回家後用相片與子女回憶,訓練看圖說話,鼓勵子女向其他人講活動經歷

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